Tuần 13
Thứ hai ngày 23 tháng 11 năm 2009
Toán
Tiết 61: 14 TRừ ĐI MộT Số : 14 – 8 .
I. Mục tiêu :
- Biết thực hiện phép tính trừ có dạng 14-8. Tự lập được bảng trừ 14 trừ đi một số.
- Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 14 - 8
II. Đồ dùng dạy học :
- 1 bó 1 chục que tính và 4 que tính rời
III. Các hoạt động dạy và học:

Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

1. Kiểm tra bài cũ :
- Giáo viên gọi 2 học sinh giải bài tập.
+Tìm x : x +13 = 39 , x – 8 = 25.
+Giải bài toán :
Cửa hàng có : 53 khăn mặt.
Bán :28 khăn mặt .
Còn : ? khăn mặt
- Giáo viên sửa bài , nhận xét
2. Bài mới :
a. Giới thiệu bài.
b. Hoạt động 1 : Phép trừ 14 – 8 .
- Có 14 que tính bớt đi 8 que tính. Hỏi còn lại bao nhiêu que tính?
- Yêu cầu học sinh nhắc lại bài.
*Có 14 que tính bớt đi 8 que tính. Hỏi còn lại bao nhiêu que tính?
- H. Để biết số que tính còn lại? Ta làm phép tính gì?
- Yêu cầu học sinh lấy ra 14 que tính , suy nghĩ bớt.
- Nêu cách bớt - Giáo viên nhận xét bổ sung.
- Vậy 14 qt bớt 8 qt còn mấy que tính ?
*14 trừ 8 còn 6.
- Giáo viên viết : 14 – 8 = 6
- Yêu cầu 1 học sinh lên bảnh đặt tính sau đó nêu lại cách tính.
- Yêu cầu học sinh nhắc lại.
14 *Viết 14 rồi viết 8 xuống dưới thẳng cột
8 với 4 Viết dấu – và kẻ vạch ngang .
6 Trừ từ phải sang trái , 4 không trừ được 8 lấy 14 trư 8 bằng 6 nhớ 1, 1 trừ 1 bằng 0.
c. Hoạt động2 : Lập bảng công thức.
- Yêu cầu học sinh sử dụng que tính để tìm kết quả.
- Yêu cầu học sinh thông báo kết quả .
- Giáo viên ghi lên bảng .
- Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh, giáo viên xóa dần các phép tính , học sinh học thuộc lòng.
d. Hoạt động 3 : Luyện tập thực hành
*Bài 1(cột 1, 2) :
- Bài yêu cầu gì ?
- GV nhận xét
*Bài 2(3 phép tính đầu) :
- Bài yêu cầu gì ?
- Giáo viên nhận xét sửa bài đưa ra đáp án đúng
*Bài 3(a, b) :
- Bài yêu cầu gì ?
- Gọi học sinh lên bảng làm .
- Giáo viên sửa bài , nhận xét .
*Bài 4 :
- Học sinh đọc đề , nêu câu hỏi , tìm hiểu đề.
- Câu hỏi :Bài cho biết gì ? Bài toán hỏi gì ? Muốn biết còn ? máy quạt, ta phải làm thế nào ?
- Giáo viên nhận xét , yêu cầu học sinh giải vào vở và gọi học sinh lên bảng
- Giáo viên sửa bài đưa ra đáp án đúng .
- Giáo viên chấm 1 số bài , nhận xét.
Tóm tắt:
Có : 14 máy quạt
Bán : 6 máy quạt .
Còn : ? máy quạt .
3. Củng cố , dặn dò :
- Gọi 1 em đọc lại bảng công thức 14 trừ đi 1số
- Về ôn lại bài và hoàn thành nốt bài tập.

- 3 HS lên bảng làm, HS khác làm vào vở nháp








-